«Амур Минералс»: образование будущего

«Мегамаркет карьеры»

«Амур Минералс» ведёт активную работу в рамках программы по подготовке будущих специалистов для горно-обогатительного комбината на Малмыже. И, что особенно ценно, здесь всегда готовы к открытому диалогу со студентами. Молодые люди могут обратиться в компанию напрямую и задать интересующие их вопросы или побеседовать с её представителями на подготовленных вузами мероприятиях. Одна из последних встреч работодателей и потенциальных сотрудников прошла в рамках «МЕГАмаркета карьеры», организованного в апреле Тихоокеанским государственным университетом. На нём представители предприятий Дальнего Востока рассказывали студентам и учащимся старших классов о перспективах работы и карьерного роста для молодых специалистов. Мероприятие проводится третий год подряд и, по мнению организаторов, очень популярно среди студентов и старшеклассников. 

В работе маркета приняли участие: Альфа-Банк, RFP Group, «Рэдком», ПАО «Полюс», Лучегорский угольный разрез, «Мангазея Майнинг», Амурская лесопромышленная компания, «Транснефть Дальний Восток», ННК и один из крупнейших налогоплательщиков и работодателей Хабаровского края — ООО «Амур Минералс». Компания серьёзно подходит к участию в подобных мероприятиях. Учитывая возраст будущих специалистов, её сотрудники разработали мини-игры, которые служат ключом к ответам на вопросы о горной отрасли. Неудивительно, что у стендов «Амур Минералс», как правило, наблюдается особый ажиотаж. 

— Мы очень тщательно готовимся к встречам с молодёжью на ярмарках профессий, — рассказывает ведущий специалист отдела социальной политики «Амур Минералс» Анастасия ЖИТНИКОВА. — В прошлом году на «МЕГАмаркете» нас многие заметили. В этом году мы подготовились к мероприятию ещё лучше. Наша задача сделать так, чтобы после встречи с представителями компании школьники выбрали востребованные на предприятии специальности, а студенты после окончания вуза пришли к нам на работу. На все интересующие ребят вопросы отвечает работник кадрового отдела, максимально консультирует их по всем аспектам. На встречах с молодёжью мы рассказываем и о том, что горно-обогатительный комбинат на Малмыжском месторождении — один из крупнейших в стране (его площадь составляет 232 квадратных километра). Реализация этого проекта рассчитана минимум до 2057 года, поэтому все молодые специалисты могут быть спокойны за своё будущее в нашей компании. 

Передовая инженерная школа

 В «Амур Минералс» понимают, что консультационная работа важна, но для достижения нужного эффекта одной её недостаточно. В части подготовки программы обучения и прохождения практики вузы и предприятия горной отрасли должны работать в тесном сотрудничестве ради конечной цели — закрепления молодого специалиста в штате компании. Успешный опыт в этом направлении — совместный проект «Амур Минералс» и ТОГУ «Передовая инженерная школа». О проекте и его практической пользе мы поговорили с проректором по академической работе ТОГУ Галиной МЕДВЕДЕВОЙ. 

— Галина Геннадьевна, как родилась идея этого проекта? 

— Начнём с того, что Передовые инженерные школы являются отдельным направлением федеральной программы академического лидерства «Приоритет-2030», направленной на поддержку развития университетов страны. В реализации этого проекта участвуют 50 вузов России. Важным условием участия в проекте является выбор каждым университетом специальности, по которой будет вестись обучение студентов. Мы определились с выбором — это «Горное дело» как одно из перспективных направлений развития всего Дальнего Востока. Кроме того, подготовили две образовательные программы — «Открытые горные работы» и новую для нас программу — «Обогащение полезных ископаемых». В ТОГУ проект стартовал в 2024 году. Подчеркну, что наш университет не вошёл в федеральный проект, но, несмотря на это, мы развиваем внутренний вузовский проект «Передовая инженерная школа» под собственным брендом — «С.И.Г.М.А». 

— В чём особенность вашего проекта? 

— Особенность его заключается в том, что в рамках инженерной школы мы работаем с партнёром, имеющим высокотехнологичное производство и, соответственно, нуждающимся в грамотных инженерных кадрах, — компанией «Амур Минералс». Учебный план специальности «горное дело» мы разрабатывали непосредственно с главным инженером и технологами предприятия. Это очень важный момент, поскольку студенты через четыре-пять лет придут к нам работать, и им необходимо понимать, что они должны знать и уметь. То есть выпускник «Передовой инженерной школы» должен не просто работать по заданному алгоритму, а должен сам проектировать развитие производства, то есть развивать системное мышление. Именно подготовкой таких кадров и занимается инженерная школа «С.И.Г.М.А». 

— Сколько сейчас студентов обучается в рамках «Передовой инженерной школы»? 

— В прошлом году приняли порядка 50 человек, в этом году на первый курс зачислено более 70 студентов по проекту «Амур Минералс» и ТОГУ. Студенты получают теоретические и практические знания, а также выезжают на производственные объекты предприятия. И ещё крайне важно, что учащиеся вуза могут сами планировать свою образовательную «траекторию»: каждый из них сначала получает базовое инженерное образование по общей программе, а на старших курсах выбирает любое из двух направлений — «Открытые горные работы» либо «Обогащение». В ближайшее время появится линейка дополнительных образовательных программ — управленческое направление, исследовательская работа. Так что в будущем молодой специалист сможет применить свои знания не только непосредственно на производстве, но и, например, в научной деятельности.

Учитывая исключительную важность проекта «Передовая инженерная школа», для более эффективного взаимодействия университета и предприятия были назначены кураторы данного направления. Об участии в проекте и его роли в развитии горной отрасли рассказал директор департамента академической политики, первый заместитель директора «Передовой инженерной школы» «С.И.Г.М.А» Иван Юрьевич ЗУБКО: 

— Очень важно отметить, что проект ТОГУ и «Амур Минералс» — первый подобного рода проект на Дальнем Востоке. Совместных с горнодобывающими компаниями «Передовых инженерных школ» здесь больше нет, хотя горная отрасль высокотехнологичная, требующая интенсивного развития, особенно в Дальневосточном регионе.

Глобальная цель проекта — разработать и реализовать модель высшего инженерного образования, с помощью которой для конкретной отрасли промышленности будут выпускать специалистов, подготовленных к всё более усложняющейся практической деятельности. Это требует, с одной стороны, образовательных экспериментов с фундаментальной частью инженерного образования, а с другой — погружения в реальные инженерные задачи передовых предприятий, в нашем случае горнодобывающей отрасли. Да, законы физики и математические методы остаются неизменными, но инструменты работы современного инженера перешли в цифровую область, и математические методы, применяемые на практике, уже бессмысленно изучать только в теории, воспроизводить на доске или в тетради. Их надо осваивать на уровне принципов и применять через цифровые инструменты в виде общего и специализированного программного обеспечения. А это требует и от преподавателей фундаментальных и специальных дисциплин освоения тех же цифровых инструментов. Но и без «работы руками» инженер не инженер, поэтому в программе значительная роль отводится знакомству студентов и преподавателей ТОГУ с работой компании «Амур Минералс». Для этого организуются их совместные выезды на горно-обогатительный комбинат для погружения в важные этапы технологических цепочек и установления связи реальной практики с теоретической частью обучения. Кстати, студенты имеют возможность проходить оплачиваемую производственную практику на предприятии. 

В «Амур Минералс» ясно представляют, какими должны быть её будущие сотрудники, и в перспективе могут передавать в инженерную школу конкретные задачи по развитию предприятия и получать на выходе мотивированных и знающих производство специалистов. У выпускников учебных заведений, получивших во время обучения практический опыт решения задач компании, существенно сократится период производственной адаптации и появится реальная возможность довольно быстрого карьерного роста.

Инженерная школа — проект долгосрочный. И в вузе, и в «Амур Минералс» понимают, что изменение высшего инженерного образования быстро произойти не может. Речь идёт не только о процессе обучения студентов, но и о повышении квалификации преподавателей, а также завоевании вузом доверия предприятий, которые будут серьёзно заинтересованы в партнёрстве с «Передовой инженерной школой». 

Разумеется, важную роль в реализации проекта занимает вопрос финансирования. Для стабильной деятельности инженерной школы требуются средства на развитие материальной базы университета: на приобретение лабораторного оборудования по имитации горных работ и обогащению, специализированного инженерного программного обеспечения, вычислительных устройств и многого другого. Компания «Амур Минералс» как первый партнёр проекта делает в этом плане всё возможное и закрывает практически все потребности вуза. 

Профориентация — основа основ

Помимо работы со студентами «Передовой инженерной школы», ТОГУ и «Амур Минералс» совместно ведут профориентационную работу со школьниками Хабаровского края. В компании убеждены, что с будущей профессией ребята должны определиться, ещё учась в школе. 

Со своей стороны горнодобывающее предприятие прикладывает для этого достаточно серьёзные усилия. Например, в декабре 2024 года при поддержке «Амур Минералс» была проведена «Дальневосточная олимпиада по геологии и горному делу», победители которой приняли участие во Всероссийском этапе геологической олимпиады, а также получили дополнительные баллы ЕГЭ для поступления в ТОГУ. 

Ещё одним инструментом помощи старшеклассникам является онлайн-обучение на базе университета, с помощью которого они могут получить дополнительные знания по математике, физике, информационным технологиям для более качественного освоения школьной программы и подготовки к поступлению в вуз. 

Кроме того, «Амур Минералс» и ТОГУ совместно готовятся к проведению «Горного фестиваля», где будущие абитуриенты получат знания об образовательных направлениях учебного заведения и примут участие в мастер-классах по геологии и горному делу. 

Словом, университет и горнодобывающее предприятие делают многое для того, чтобы молодое поколение как можно скорее определилось с профессией и осознанно выбрало вуз, в котором сможет эту профессию получить.